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Sites Internet |
Site permettant par champ lexical de faire travailler le vocabulaire à l'oral
www.languageguide.org/english/fr
Site où l'on peut trouver des listes d'albums, de ressources pédagogiques
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/langues09/welcome/index.php?accueil=1
Site où l'on peut trouver une liste de ressources pédagogiques
http://crdp.ac-bordeaux.fr/elem/lv/anglais.asp#Activités
Site où l'on peut trouver une liste de ressources pédagogiques, des compte-rendus d'expériences..
www.ac-orleans-tours.fr/anglais-liens/sitepedago/
Site de chansons que l'on peut écouter
www.manythings.org/songs
Site qui décrit des mini-situations interactives sur des thèmes de vocabulaire
http://crdp.ac-clermont.fr/crdp/Ressources/DossierPeda/espace_langues/classroom/html/situations2.htm
Site du British Council qui fournit des aides en pédagogie (chansons, jeux) et qui donne des adresses de sites où l'on peut télécharger des ressources
http://www.britishcouncil.org/languageassistant-using-songs.htm
Toujours sur le site du British Council, LearnEnglish
Kids : "LearnEnglish Kids is for children who are learning English. Find games, songs, stories and lots of activities - and learn English too."
http://www.learnenglish.org.uk/kids/
Site de chansons pour apprendre la grammaire (on peut les écouter) plutôt pour CM/collège
http://www.songsforteaching.com/grammarspelling.htm
Site inépuisable de comptines, sketches…que l'on peut télécharger (sonore)
http://www.ac-orleans-tours.fr/anglais-liens/sitesons/index.htm
Site de Cambridge pour test évaluation (niveau movers = A1 CECR)
http://www.cambridgeesol.org/exams/yle.htm
Site du ministère de l'Education Nationale "Primlangues" : un site de ressources très riche (entre autres des banques d'images et de sons, des liens vers des sites recommandés par des enseignants, des données techniques pour travailler avec sons et images, les textes officiels, des pratiques innovantes, des dossiers thématiques, des documents authentiques) ; Primlangues, c'est aussi un forum où des réponses précises sont apportées par des experts, un site de formation, des idées et des contacts pour mettre en place une correspondance scolaire, des annuaires internationaux, etc.
Possibilité de recevoir la lettre d'information de Primlangues à l'adresse http://www.primlangues.education.fr/php/lettre-information.php
Consulter les archives de la lettre d'information de Primlangues
http://www.primlangues.education.fr/php/lettre-information_archives.php
http://www.primlangues.education.fr/php/
Site Enchanted Learning (nombreux domaines abordés, de multiples documents et outils proposés). A découvrir.
http://www.enchantedlearning.com/Home.html
Pages réservées à l'enseignement des langues vivantes sur le site de l'académie de Rouen.
(Les pages "collège" peuvent, dans bien des cas, convenir aux enseignants d'anglais en primaire.)
http://langues.ac-rouen.fr/
Newsletter destinée aux enseignants d'anglais dans l'académie de Rouen pour accéder à de très nombreux sites sur des thèmes donnés (London, Australia, Victorian period, Ireland, Scotland, arts, musées, etc.)
(Les pages "collège" peuvent, dans bien des cas, convenir aux enseignants d'anglais en primaire.)
http://anglais.ac-rouen.fr/sitemois.htm
Pour vos commandes d'albums de jeunesse, de cd-roms de chansons, d'imagiers, de dvd et autres posters, vous trouverez en ligne le site de la librairie des langues Attica. Editeurs français et anglais. Catalogue très fourni.
http://www.attica.fr
Site Educreuse Langues vivantes à l'école.
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Un espace "pédagogie" propose des progressions et une mallette du débutant, des ressources pour construire des séances de langues classées en fonction de 5 entrées différentes (fonctions langagières, activités langagières, lexique, chants - comptines - albums, domaine culturel) et des dossiers (enseigner dans une classe multi-niveaux, la place de l'écrit, évaluer, activités orales en classe de langue) ;
- un espace
"évaluation" propose principalement une banque d'outils pour évaluer les compétences de compréhension (orale et écrite) et d'expression écrite ;
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un espace "jeu et ELVE" permet de télécharger de nombreuses activités ludiques indispensables dans un cours de langue qui font appel exclusivement aux compétences orales;
- un espace "ressources" très riche apporte de nombreuses informations sur les méthodes et les sites consacrés à l'enseignement de la langue anglaise ;
- à découvrir également un espace "entraînement" pour élèves et enseignants, un espace "références" et un espace "informations".
http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/elve/edito.htm
Le site du CRDP de Bourgogne propose de nombreuses ressources comme dans le site précédent.
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D'un simple clic à l'adresse http://listes.ac-dijon.fr/wws/subrequest/anglais.prim.crdp, vous pouvez vous abonner gratuitement à une lettre d'information électronique et recevoir ainsi régulièrement dans votre boîte aux lettres des informations et l'actualité concernant l'enseignement des langues vivantes en primaire.
Voir, par exemple, la lettre primaire n°24 de mars - avril 2007 à l'adresse http://crdp.ac-dijon.fr/Lettre-Primaire-no24-Mars-Avril-07.html et notamment les rubriques "Lire des histoires en classe" qui donne des pistes pour l'exploitation d'albums (pour ce numéro, "The Very Hungry Caterpillar" et "My Mum"), "Fêtes et traditions" (ce mois-ci, "Mother's Day", "Father's Day", "Easter" et "Saint Patrick's Day"), "Thèmes" ("Family", "food") et "Tice".
Consulter la rubrique "Anglais en primaire"
: flashcards dans "Clic Images - Images libres de droits pour la classe" et dans "Primary Workshops", décorer sa classe dans "Créer sa propre mallette pédagogique", lire des histoires en classe, fêtes et traditions, chansons et poèmes, activités, consignes pour la classe avec fichiers sons dans "Les consignes pour la classe", progressions et évaluations. Enfin, voir dans les nouveautés "Organiser une journée anglaise" ou encore "Organiser un breakfast".
http://crdp.ac-dijon.fr/-Langues-vivantes-.html
Angélique Gillot (Conakry) nous invite à faire un tour sur le site English Teaching Professional où des professeurs de langue du monde entier nous parlent de séances qui "marchent" dans leurs classes de langue, de leurs expériences. Sur les pages "Teaching Young Learners", voir quelques articles "An e-mail project", "Songs in action", "Christmas is coming", "Carry on testing !", "Get the picture ?"...
http://www.etprofessional.com/
