Séances Morning Coding 21

Tous les élèves de cycle 1 (GS), de cycle 2 (CP, CE1 et CE2) et de cycle 3 (CM1 et CM2).

L’idée est d’organiser des « matinées du code » de janvier à juin 2021 (5 sessions d’environ 1h30) et de proposer des activités autour des algorithmes à nos élèves (activités débranchées puis branchées). Ce projet est facultatif et ne vous demandera aucun travail de préparation. Je vous proposerai des activités variées, clés en main pour chaque cycle. Vous n’êtes pas obligés non plus de participer aux 5 journées du code. Vous pouvez très bien en faire 2 ou 3 sur les 5. Ce projet ne vous engage donc pas dans sa totalité. Les séances détaillées seront mises en ligne 2 semaines avant la date prévue afin d’avoir temps de vous approprier la séance.

  Le mardi 19 janvier (2 heures)
  Le jeudi 4 mars (2 heures)
  Le mardi 6 avril (2 heures)
  Le mardi 11 mai (2 heures)
  Le mardi 8 juin (2 heures)

  Initier les élèves à la pensée algorithmique. (Cycle 1, 2 et 3)
  Comprendre et réaliser des algorithmes. (Cycle 1, 2 et 3)
  Renforcer la pensée logique, expérimenter et argumenter. (Cycle 1, 2 et 3)
  Se repérer et se déplacer en utilisant des repères. (Cycle 1, 2 et 3)
  Apprendre le vocabulaire des déplacements. (Cycle 1, 2 et 3)
  Ecrire une ligne de programmation. (Cycle 1, 2 et 3)
  Identifier et corriger une erreur dans une ligne de programme. (Cycle 1, 2 et 3)
  Concevoir un programme pour définir un déplacement complexe. (Cycle 1, 2 et 3)
  Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques. (Cycle 2 et 3)
  Découvrir Tuxbot, scratch Junior, Lightbot : des environnements de programmation graphique simple. (Cycle 2 et 3)
  Programmer les déplacements d’un robot ou ceux d’un personnage sur l’écran. (Cycle 2 et 3)
  Déterminer le plus court chemin entre deux points (initiation à la programmation, logiciels de visualisation, de cartes, de plans) (Cycle 2 et 3)