Stage Anglais - B. VITTECOQ - 04 au 08 octobre 2004

OBJECTIFS GENERAUX EN LANGUE VIVANTE

Ces objectifs sont d'ordre :

culturel

à instiller, à chaque fois que cela est possible, dans le linguistique

intellectuel (transversalité) / référence, rigueur, mémorisation, curiosité, ouverture, écoute, transfert

On amènera l'élève à adopter un comportement positif face aux langues vivantes. Il prendra confiance en lui, communiquera plus facilement et aura du plaisir à le faire.

linguistique :

* phonologique (prononciation, accentuation, intonation / familiariser l'oreille à d'autres sons, d'autres intonations...)

* lexical

* grammatical (bâtir des énoncés)

* fonctionnel

* de l'ordre de la pratique raisonnée de la langue

* de l'ordre des savoir faire (compréhension orale, expression orale, compréhension écrite, expression écrite)

Ecouter, percevoir, reproduire, produire : Priorité sera donnée, dans un premier temps, à la compréhension orale et à la reproduction, puis, par la suite, à la production orale, avec le souci constant d'amener l'élève à l'autonomie. On ne négligera pas l'écrit pour autant (affichages, manuels, cahier de l'élève), et bien sûr les traces écrites relatives à ce qui a été appris.

L'enseignant en langue vivante mettra en oeuvre des séances régulières et veillera à la continuité des apprentissages lors du passage de l'école primaire au collège.

Sénégal