Stage
Anglais - B. VITTECOQ - 04 au 08 octobre 2004
Pour que chaque séance (au sein d'une séquence)
soit équilibrée, il serait souhaitable d'y trouver :
Du "rebrassage" (lié au vécu de laclasse, à
ce qui est acquis) et de la nouveauté
De l'oral (70 à 75%) et de l'écrit (25 à 30%)
De la compréhension et de l'expression
Des phases de communication et des phases de langue utilisée avec
correction
Des activités toniques et des activités apaisantes
Des configurations variées du groupe (frontal, groupes, binômes,
individuel)
l'utilisation de supports variés
Notons que les activités doivent être courtes,
nombreuses et visant des objectifs précis. Il est important de
prévoir leur minutage ainsi que leur enchaînement pour plus
de cohérence.
| UNE PROPOSITION DE
SEANCE EN CM1-CM2 |
| Une proposition de séance pour une classe de CM a été
étudiée avec le groupe de stagiaires. Elle ne comporte
pas moins de 19 activités réparties sur 45 minutes,
autant dire que la séance en question est particulièrement
dynamique ! A vous de juger ! |
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