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Albums de la littérature de jeunesse et propositions pédagogiques

Une sélection de livres bilingues ainsi qu’une liste de 35 albums de la littérature de jeunesse pour enrichir votre « English Corner » en BCD ou dans la classe et pour servir de support dans le cadre des apprentissages en langue anglaise.
Quelques propositions pédagogiques

Sélection de livres bilingues
Liste de 35 albums de littérature de jeunesse en anglais
[Pistes pédagogiques à partir de quelques albums proposées par des enseignantes>#album]

SELECTION DE LIVRES BILINGUES

Liste d’une sélection de livres bilingues (Word, 537.5 ko)

LISTE DE 35 ALBUMS DE LITTÉRATURE DE JEUNESSE EN ANGLAIS

(* titres recommandés par M. Vittecoq lors du stage de février 2007 Cliquer pour visualiser la couverture.)

Titre, auteur, édition	Thème	Niveau de langue et caractéristiques du texte	Structures et lexique
THE VERY HUNGRY CATERPILLAR *, Eric Carle, Puffin Books	Histoire d’une petite chenille qui devient un papillon.	Abordable, texte répétitif	Jours de la semaine, Fruits, repas
MR MC GEE, Pamela Allen, Puffin Books, 1989	Aventure d’un monsieur qui se met à voler.	Abordable à facile, aventure, narration au passé, rimée	Activités du matin, par exemple, s’habiller.
MY DAD, Anthony Browne, Picture Corgi, 2000	Un enfant parle de son père.	Facile, texte au présent	Lexique très utile, famille, dire ce que l’on sait faire
A CHEESE AND TOMATO SPIDER, Nick Sharratt, Hippo Scholastic children books, 1996		Facile, ludique	Livre pour combiner des groupes nominaux amusants. Le groupe nominal. Différentes façons de donner son avis.
FROM HEAD TO TOE, Eric Carle, Puffin Books, 1997	Le corps	Abordable	Le lexique du corps (membres et verbes correspondants). Verbes d’action. Structure : Can you do it ?
BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE ? *, Eric Carle, Puffin, 1984	Animaux	Simple, question répétitive – réponse	Place de l’adjectif épithète, animaux, couleurs
SHEEP SAYS BAA ! BANG ON THE DOOR, T.M., Oxford university press, 2003	Les animaux	Facile, questions simples	Les animaux : bruits / onomatopées
A DARK DARK TALE *, Ruth Brown, Red Fox	Intérieur d’un château	Abordable, narration captivante au passé avec structures répétitives.	There was … Localisation. Civilisation : château anglais
FUNNYBONES *, Janet and Allan Ahlberg, Puffin Books, 1980	Histoire de squelettes	Abordable. Narration un peu étrange (des squelettes en action…) au passé. Le fantastique	Localisation. Le corps. Les activités
CATS COLOURS, Jane Cabrera, Heinemann ,Young books, 1997		Assez facile	Questions : Is it black ? What’s my favourite colour ? Couleurs, verbes d’action, localisation
WE’RE GOING ON A BEAR HUNT, Michael Rosen, Helen Oxenbury, Walker Books		Abordable. Narration avec suspens.	La famille. Verbes d’action.
THE STORY OF A LITTLE MOLE, Werner Holzwarth, Wolf Erlbruch, David Bennett Book, 1989		Abordable. Narration au passé	Question – réponse et « Did you do … ? » « Me ? No, how could I ? » …). Les animaux. Sciences naturelles …
SPOT GOES TO THE FARM, Eric Hill, Puffin Books, 1987	Dessins cachés = A Lift-the-Flap book	Abordable : discours direct	Questions simples ; Impératif ; négation ; onomatopées
SPOT’S BIRTHDAY PARTY *, Eric Hill, Puffin Books, 1982		Abordable. Discours direct et narration au présent	Lexique des animaux. Anniversaire.
SPOT CAN COUNT, Eric Hill, Puffin Books, 1999	Dessins cachés = A Lift-the-Flap book	Facile	How many … ? Animaux de la ferme ; Lieux de la ferme. Les nombres de 1 à dix.
WHERE’S SPOT ? *, Eric Hill, Puffin Books, 1980	Dessins cachés = A Lift-the-Flap book	Simple	Question “Is he …” + prépositions spatiales. Spatialisation
DEAR ZOO *, Rod Campbell, Puffin Books, 1982	Jeu de cache-cache ; Dessins cachés ; = A Lift-the-Flap book	Simple car répétitif même s’il est au passé.	Adjectifs caractérisant des personnages. Parler de soi / des autres
WHAT’S THE TIME MR WOLF ? *, Colin Hawkins, Egmont, 1983	L’heure	Très facile. Questions réponses simples.	Dire l’heure. Activités du jour.
THE ELEPHANT AND THE BAD BABY, Elfrida Vipont , Raymond Briggs Puffin Books, 1969		Abordable. Narration répétitive au passé ; lexique répétitif mais riche. Histoire à raconter ; contenu, environnement. Très british	Morale : être poli … ;
PRINCESS SMARTY PANTS, Babette Cole, Puffin, 1996	Conte anglais. Emancipation d’une princesse.	Abordable à difficile. Conte “moderne” au passé. Très amusant
JIM AND THE BEANSTALK, Raymond Briggs, Puffin, 1970	Un conte	Bon niveau. Narration : récit fantastique. Classique	Se présenter. Vieillir.
THE ENORMOUS TURNIP * Retold by Sue Arengo, Claire Mumford, Oxford University Press. Avec cassette.	Un conte classique	Facile. Conte classique. Très répétitif ; au présent. Dialogues simples
DON’T FORGET THE BACON, Pat Hutchins, Red Fox, 1976	Une liste de courses	Abordable mais avec des groupes nominaux élaborés. Ludique.	Faire des courses. Très « british”.
AMANDA BEAN’S AMAZING DREAM, Cindy Neuschwander, Liza Woodruff Scholastic INC., 1999	« a mathematical story »	Abordable à difficile. Récit à la première personne.	Sensibiliser à la multiplication
KETCHUP ON YOUR CORNFLAKES ? *, Nick Sharratt, Picture Hippo, 1994		Facile, créatif. Amusant : livre coupé horizontalement en deux	« Do you like … ? ». Demander ou dire ce que l’on aime
THE WICKED WITCH’S WISH, Lyn Wendon, Jane Lounchbury, Letterland / nelson, 1985	Histoire fantastique de sorcière	Bon niveau. Au passé
MR GUMPY’S OUTING, John Burningham, Red Fox, 1970		Abordable. Direct répétitif. Narration à base de discours	Civilisation. Animaux. Aventure
SOMETHING ELSE, Kathryn Cave , Chris Riddell, Puffin Books, 1994	Apprentissage de la tolérance	Abordable. Narration au passé. Discours direct.	Se présenter
FROG AND TOAD TOGETHER, Arnold Lobel, I Can Read Book, 1971 Harper Trophy, avec cassette		Bon niveau. 5 récits amusants au passé	Lexique utile
ARTHUR’S NEW PUPPY, Marc Brown, An Arthur Adventure, 1993, avec cassette		Assez facile. Récit au passé avec beaucoup de dialogues.	Avoir un animal domestique
MY CAT LIKES TO HIDE IN BOXES *, Eve Sutton , Lynley Dodd, Puffin, 1973		Bon niveau. Récit sous forme de poème. Assez répétitif.	Animaux
PETER RABBIT, Beatrix Potter, F. Warne and Co., 1991	Lift the flap book	Bon niveau. Récit au passé avec des mots cachés.	Lexique des animaux. Animaux.
HOW DO DINOSAURS SAY GOODNIGHT ? *, Jane Yolen , Marc Teague, Harper Collins, 2000		Assez facile. Questions simples , réponses simples. Amusant	Vie de famille. Dinosaures.
MEG’S EGGS, Nicoll Jan Pienkowski, Puffin Books, 1972		Assez facile. Récit de sorcière au passé avec des dialogues.	Animaux : dinosaures
WHEN MARTHA’S AWAY, Bruce Ingman, Mammoth, 1995		Facile. Récit à la première personne au présent.	Activités de la journée.

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Liste des albums de jeunesse (Word, 81.5 ko)

Pistes pédagogiques à partir de quelques albums proposées par des enseignantes

Propositions pédagogiques par Angélique Gillot, Laetitita Ly, école primaire Aimé Césaire, Dakar

GOLDILOCKS AND THE 3 BEARS story	GOLDILOCKS AND THE 3 BEARS story (Word, 14.9 ko)
GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS (Ang)	GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS (Ang) (Word, 65.5 ko)
Séquence Boucle d’Or et Les Trois Ours (Français et Anglais)	Séquence Boucle d’Or et Les Trois Ours (Français et Anglais) (Word, 59 ko)
Trace écrite Goldilocks	Trace Goldilocks 2015 (Word, 107.4 ko)

THE GINGERBREAD MAN story	THE GINGERBREAD MAN story (Word, 664 ko)
Séquence anglais THE GINGERBREAD MAN	séquence anglais THE GINGERBREAD MAN (Word, 56.5 ko)
Trace écrite The Gingerbread Baby	TRACE GBM (Word, 517.8 ko)

THE THREE LITTLE PIGS story	THE THREE LITTLE PIGS story (Word, 13.6 ko)
séquence les 3 petits cochons (Français et Anglais)	séquence les 3 petits cochons (Fra et Ang) (Word, 55.5 ko)
Trace écrite The 3 Little Pigs	Trace The 3 Little Pigs 2015 (Word, 480.8 ko)

Propositions pédagogiques par Astou Fall et jessica Deulin école primaire Aimé Césaire, Dakar

I GET DRESSED AND	I GET DRESSED AND (Word, 49.1 ko)
Diaporama sonorisé en anglais	Je m’habille et je te croque (Powerpoint, 779.6 ko)
Séquence LA PETITE POULE ROUSSE	LA PETITE POULE ROUGE (Word, 40.8 ko)
Diaporama sonorisé en anglais	LA PETITE POULE ROUSSE (Powerpoint, 1.6 Mo)