CE2/Education artistique

Objectifs spécifiques :
 séance 0 : acquérir le vocabulaire concernant différents instruments ;
 séance 1 : repérer la disposition des instruments dans l’orchestre ;
 séance 2 : identifier les différentes familles d’instruments ;
 séance 3 : découvrir les sonorités des différents instruments de l’orchestre, en particulier les instruments à corde, la flute, le hautbois, la clarinette, le basson, le cor, les percussions.
 séance 4 : connaître les compositeurs qui ont marqué leur époque (Vivaldi, Beethoven, Berlioz, Stravinsky) et une de leurs œuvres principales ;
 séance 5 : évaluer les connaissances des élèves.

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Documents annexes (non présents dans le document ci-dessus)

Plan d’un orchestre (séances 0 et 2)	(PDF, 565.4 ko)
Flash card « The orchestra » (séance 1)	(PDF, 161.8 ko)
Text timing Peter and the Wolf (séance 3)	(PDF, 110.9 ko)
Glossaire / découverte de l’orchestre	(PDF, 27.8 ko)
Compositeurs (séance 4)	(PDF, 61.9 ko)
Exercices	(PDF, 449.5 ko)