Inspection des écoles d'enseignement français d'Afrique occidentale

Réalisations des classes engagées dans le projet

2025-11-03T10:03:19Z

Les classes engagées dans le projet de zone « Mobiles et automates » ont travaillé tout au long de l'année scolaire en technologie et en arts visuels pour produire de nombreuses œuvres.
Voici la présentation de leurs réalisations.

MALI	Bamako	TPS PS Lutins BAMAKO	CE1
MAURITANIE	Nouakchot	Mobiles et automates Nouakchott Blaise BAXEN CM1
DAKAR	Magazart Les Almadies MS/GS bil M.Diop	Mobiles et automates Les Almadies MS GS Isabelle LEVAUFRE	Ecole Aloys Kobes	Mobiles et automates EAK GS Rima FARHAT	Ecole Aloys Kobes MS Christelle GUENEGUES
ABIDJAN	mobiles et automates CE2V P Langevin Abidjan	Mobiles et automates CE2B P Langevin Abidjan	Mobiles et automates GS GSPL Abidjan	Mobiles et automates MS GS P Langevin Abidjan	Mobiles et automates GSD La Pépinière Abidjan
ABIDJAN	Mobiles et automates MS la Pépinière Abidjan	Mobiles et automates CM2B P Langevin Abidjan	mobiles et automates CM2B 6° J Verne Abidjan	Mobiles et automates CM2A 6° J Verne Abidjan	Mobiles et automates CM2 J Prevert ABidjan
ABIDJAN	Mobiles et automates TPS PS MS La Farandole ABIDJAN	Mobiles et automates CM1VGSPL Abidjan	Mobiles et automates CP C Sevigné Abidjan	Mobiles et automates CE2B GSPL Abidjan	Fabriquer une lampe de poche
ABIDJAN	Mobiles et automates CM2D la pépinière Abidjan	Mobiles et automates CPA La Pépinière Abidjan	Mobiles et automates CM2V GSPL Abidjan	Mobiles et automates film CM2/6° JVERNE ABidjan	Mobiles et automates PSA J Prévert Abidjan
BURKINA FASO	Mobiles et automates CE2 CM1 LFSE B FASO	Mobiles et automates film CE CM1 LFSE B FASO	Mobiles et automates CM2B LFSE B FASO	Mobiles et automates CE1B LFSE B FASO	Mobiles et automates CE1C LFSE B FASO
BURKINA FASO	Mobiles et automates CE1 CE2 LFSE B FASO	Mobiles et automates CE2B LFSE B FASO	Mobiles et automates CE2A LFSE B FASO		Mobiles et automates CM2C LFSE B FASO
BURKINA FASO	Mobiles et automates CE1A LFSE B FASO	Mobiles et automates CPC LFSE B FASO	Ecole Aloys Kobes MS Christelle GUENEGUES	Mobiles et automates cycle 1 LFSE B FASO	Mobiles et automates CM1B LFSE B FASO
BURKINA FASO	Mobiles et automates CM1A LFSE B FASO	Mobiles et automates CE2 LFSE B FASO	Mobiles et automates CE1A LFSE B FASO	Mobiles et automates film CE CM1 LFSE B FASO

Les matinées du c0de / Morning coding - Edition 2024-2025

Martine Wagha — 2024-11-29T11:15:42Z

Les matinées du c0de / Morning coding

Séance 1

Vendredi 06 décembre 2024

Ressources à télécharger

Cycle 1 - Séance 1

Cycle 2 - Séance 1

Cycle 3 - Séance 1

Retour en images de la première matinée du code :

Séance 2

Vendredi 31 janvier 2025

Ressources à télécharger

Cycle 1 - Séance 2

Cycle 2 - Séance 2

Cycle 3 - Séance 2

Séance 3

Vendredi 28 mars 2025

Ressources à télécharger

Cycle 1 - Séance 3

Cycle 2 - Séance 3

Cycle 3 - Séance 3

Séance 4

Vendredi 30 mai 2025

Ressources à télécharger

Cycle 1 - Séance 4

Cycle 2 - Séance 4

Cycle 3 - Séance 4

Défis scientifiques 2024-2025

Martine Wagha — 2024-10-07T08:53:37Z

Défi n°1

Cycle 1
Ressources à télécharger

Défi 1 - cycle 1

Cycle 2
Ressources à télécharger

Défi 1 - cycle 2

Cycle 3
Ressources à télécharger

Défi 1 - cycle 3

Retour sur images :

Défi n°2

Cycle 1
Ressources à télécharger

Défi 2 - Cycle 1

Cycle 2
Ressources à télécharger

Défi 2 - Cycle 2

Défi 2 - Cycle 2 - Annexe 1

Cycle 3
Ressources à télécharger

Défi 2 - Cycle 3

Retour sur images :

Défi n°3

Cycle 1
Ressources à télécharger

Défi 3 - cycle 1

Cycle 2
Ressources à télécharger

Défi 3 - cycle 2

Cycle 3
Ressources à télécharger

Défi 3 - cycle 3

Retour en images :

Festival d'Angoulême - Concours de la BD scolaire

Martine Wagha — 2023-11-27T09:49:04Z

Le Festival d'Angoulême propose aux classes de l'école primaire – pour les élèves de 5 à 10 ans, et aux classes spécialisées quel que soit l'âge des participants de réaliser une bande dessinée dont le thème est libre. Le concours s'adresse aux élèves des établissements scolaires français, en France et à l'étranger, de la grande section de maternelle à la terminale. Les établissements et classes spécialisés (IME, SEGPA, CLIS, ULIS, etc) peuvent également participer.

https://www.bdangouleme.com/edition-2023-2024-du-concours-de-la-bande-dessinee-scolaire

Edition 2023-2024

Martine Wagha — 2023-11-07T10:32:55Z

Les matinées du c0de / Morning coding

Toutes les ressources pour les 6 séances seront mises à jour régulièrement.

Objectifs du projet

– Initier les élèves à la pensée algorithmique. (Cycle 1, 2 et 3)
– Comprendre et réaliser des algorithmes. (Cycle 1, 2 et 3)
– Renforcer la pensée logique, expérimenter et argumenter. (Cycle 1, 2 et 3)
– Se repérer et se déplacer en utilisant des repères. (Cycle 1, 2 et 3)
– Apprendre le vocabulaire des déplacements. (Cycle 1, 2 et 3)
– Ecrire une ligne de programmation. (Cycle 1, 2 et 3)
– Identifier et corriger une erreur dans une ligne de programme. (Cycle 1, 2 et 3)
– Concevoir un programme pour définir un déplacement complexe. (Cycle 1, 2 et 3)
– Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques. (Cycle 2 et 3)
– Découvrir Tuxbot, scratch Junior, Lightbot : des environnements de programmation graphique simple. (Cycle 2 et 3)
– Programmer les déplacements d'un robot ou ceux d'un personnage sur l'écran. (Cycle 2 et 3)
– Déterminer le plus court chemin entre deux points (initiation à la programmation, logiciels de visualisation, de cartes, de plans) (Cycle 2 et 3)

Référent du projet : Steve Baglin (CPAIEN)

Séance 1

vendredi 1er décembre 2023

Ressources à télécharger

Cycle 1 - Séance 1

Cycle 2 - Séance 1

Cycle 3 - Séance 1

Retour en images de la première matinée du code :

Séance 2

vendredi 26 janvier 2024

Ressources à télécharger à partir du 15 janvier

Cycle 1 - Séance 2

Cycle 2 - Séance 2

Cycle 3 - Séance 2

Retour en images de la deuxième matinée du code :

Séance 3

vendredi 22 mars 2024

Ressources à télécharger à partir du 12 mars

Cycle 1 - Séance 3

Cycle 2 - Séance 3

Cycle 3 - Séance 3

Retour en images de la troisième matinée du code :

Séance 4

mardi 9 avril 2024

Ressources à télécharger à partir du 28 mars

Cycle 1 - Séance 4

Cycle 2 - Séance 4

Cycle 3 - Séance 4

Retour en images de la quatrième matinée du code :

Séance 5

vendredi 24 mai 2024

Ressources à télécharger à partir 13 mai

Cycle 1 - séance 5

Cycle 2 - séance 5

Cycle 3 - séance 5

Retour en images de la cinquième matinée du code :

Défis

vendredi 14 juin 2024

Ressources à télécharger à partir 3 juin

Défi cycle 1

Défi cycle 2

Défi cycle 3

Retour en images sur les défis de la saison 4 :

Pour ceux et celles qui participeront à ce projet, pouvez-vous faire des photographies et/ou des courtes vidéos des élèves en activité afin que nous puissions en fin de séance créer une compilation du travail dans les différents établissements. Bien évidemment, il faudra au préalable faire remplir une autorisation du droit à l'image aux parents de ces élèves.

Logo à télécharger pour la communication (clic droit, enregistrer sous) :

L'éducation au développement durable dans le cadre des enseignements

Martine Wagha — 2023-10-03T11:02:21Z

Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse publie un référentiel, des repères de progression et attendus de fin de cycle pour développer les compétences des élèves pour l'éducation au développement durable et à la transition écologique.

https://eduscol.education.fr/3921/l-education-au-developpement-durable-dans-le-cadre-des-enseignements

Prix UNICEF de littérature jeunesse 2024

Martine Wagha — 2023-10-03T11:00:37Z

Le Prix UNICEF de littérature jeunesse est de retour pour une nouvelle édition sur le thème de la pauvreté et des inégalités sociales avec pour parrain l'écrivain Erik Orsenna !

Depuis 2016, le Prix UNICEF de littérature jeunesse permet de sensibiliser aux droits de l'enfant grâce à la lecture, et de récompenser des ouvrages porteurs des valeurs de l'UNICEF. Le jury ? Les enfants eux-mêmes ! Chaque année, des enfants et jeunes de
3 à 15 ans votent pour leur livre préféré, parmi une sélection d'ouvrages choisis en fonction d'une thématique et répartis par catégorie d'âge (3-5 ans / 6-8 ans / 9-12 ans / 13-15 ans).

Les enfants peuvent participer dans leurs écoles, collèges, accueils de loisirs, collectivités, bibliothèques, ou en famille

https://my.unicef.fr/article/prix-unicef-de-litterature-jeunesse-2024/

Lively Books - Edition 2023-2024

2023-09-25T13:05:02Z

Qu'est-ce qu'un « Lively book » ?

Principe du Kamishibaî, un théâtre de papier. Les élèves vont créer leur histoire en anglais, la classe va construire son butaï.

Objectifs

Développer leur créativité, par la production des images et des textes
Améliorer l'expressivité de la lecture,de renforcer et/ou approfondir leurs compétences linguistiques dans la ou les langues et ressources culturelles
Les enseignant·e·s vont expérimenter cet outil souple et dynamique qui stimule et favorise les apprentissages linguistiques et transverses

Un enjeu pédagogique

Le lively book est une approche interdisciplinaire, une démarche coopérative, un support pour l'expression linguistique, un déclencheur de l'imagination

Un cadre technique de réalisation

Nombre de pages : entre 8 et 14
Le format des planches : 37cm x 27,5 cm Les langues : celles enseignées par l'école Les illustrations : faites par les élèves, simples, lisibles
Le temps de lecture : 5 minutes Le temps de la vidéos : 6 minutes

Présentation détaillée du projet

Réalisations des élèves

Retour sur les réalisations des élèves

La bande dessinée en classe

Martine Wagha — 2023-09-15T08:27:41Z

Plébiscitée par les jeunes lecteurs, la bande dessinée constitue l'un des genres littéraires majeurs de l'édition en France et dans le monde.
À la croisée de la littérature et des arts visuels, elle permet l'étude du scénario, de la narration, de la planche et du dessin.

https://eduscol.education.fr/1343/la-bande-dessinee-en-classe

Les Incorruptibles : le feuilleton

Martine Wagha — 2023-09-15T08:24:05Z

Chaque année, le Feuilleton des Incos permet aux jeunes lecteurs de découvrir les coulisses de la création d'un livre durant 3 mois grâce à un système de correspondance avec un auteur/une autrice et d'une lecture par épisode d'un roman en cours d'écriture.

Les inscriptions sont maintenant ouvertes pour la 14e édition.

L'ORGANISATION

L'animation est ouverte aux jeunes lecteurs du CE2 au lycée, sur les niveaux suivants : CE2/CM1, CM2/6e, 5e/4e et 3e /Lycée.

Vous pouvez y participer de différentes manières :

* d'un temps de lecture en classe
* d'un club de lecture à la BCD
* des temps périscolaires « club lecture »

LE CALENDRIER

L'animation se déroule sur 12 semaines à partir du 9 novembre 2023.
Tous les 15 jours (le jeudi), l'auteur propose à chacun de ses groupes un nouveau chapitre de son histoire, le soumettant ainsi à l'appréciation de ses lecteurs.

Ces derniers le commentent, le questionnent, voire le critiquent au travers de trois commentaires ou questions au plus tard le jeudi suivant.

COMMENT S'INSCRIRE ?

Le Feuilleton des Incos est une animation réservée aux adhérents de l'Association Le Prix des Incorruptibles. Le coût de l'adhésion à l'Association est de 30€ par an et par structure.

L'animation complète, c'est-à-dire la découverte du texte et la correspondance avec l'auteur, est proposée au prix de 450€ par groupe de lecteurs (soit l'équivalent d'une classe maximum).

Vous pouvez vous inscrire jusqu'au 29 septembre 2023, en remplissant le formulaire en ligne sur le site des Incorruptibles.

https://prix.lesincos.com/le-feuilleton