Inspection des écoles d’enseignement français d’Afrique occidentale

Accueil / Formation continue / Ressources des stages / Archives des comptes rendus de stages / Stages du PRF 2009-2010 / Lire et écrire dans le cadre d’un rallye lecture cycle 2 / Compte rendu des mercredis 7 et 14 octobre 2009

Compte rendu des mercredis 7 et 14 octobre 2009

OBJECTIFS DE LA JOURNEE
Lire - Comprendre - Ecrire
Concevoir le rallye/lecture
A partir de l’organisation choisie pour ce rallye, élaborer le contenu des deux axes suivants :

  • Au sein de sa classe : Comment présenter les ouvrages ? Comment aborder l’étude des ouvrages ?
  • Au sein de l’école : Concevoir les échanges entre classes participantes (questions/réponses et jeux)

Sommaire

Télécharger le compte rendu des journées du mercredi (Dakar + Abidjan)
  • Présenter les ouvrages
  • Préparer une séquence d’étude
    • Grande section (Rafara, le Petit Poucet, la Barbe Bleue)
    • CP (Les Fées, Rafara, le Petit Poucet, le Chat botté)
    • CE1 (Rafara, le Chat botté, la Barbe Bleue)

Documents joints à la séquence consacrée à RAFARA - CE1

Séance 2 annexe 0
Séance 2 annexe 1
Séance 3 annexe 2
Séance 4 annexe 3
Séance 5 annexe 4
Séance 6 annexe 6
Séance 6 annexe 7
Vocabulaire document 1
Vocabulaire document 2
Vocabulaire document 3
Vocabulaire document 4