L’aide à la scolarisation des enfants handicapés et/ou en grande difficulté
5 au 9 janvier 2009, Cercle de l’Union, Dakar - Nathalie Neuilly-Nicolas
Sommaire
| 1 - Accueillir un enfant handicapé | |
| 2 - Réflexion sur la difficulté scolaire | |
| 3 - Les troubles spécifiques du langage écrit et/ou oral (TSLE) | |
| 4 - La dyspraxie | |
| 5 - Les troubles envahissants du développement (TED) et les troubles déficitaires de l’attention (TDA)
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| 6 - Les handicaps sensoriels | |
| 7 - Suggestions pédagogiques |
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