Compte rendu des jeudis 8 et 15 octobre 2009
OBJECTIFS DE LA JOURNÉE
Lire - Comprendre – Ecrire
Concevoir le rallye/lecture (suite)
Au sein de l’école et entre écoles :
– concevoir les échanges entre classes participantes (questions/réponses - jeux)
– organiser l’échéancier des échanges
Sommaire
| Télécharger le compte rendu des journées du jeudi (Dakar + Abidjan) | 
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– Rencontre autour de tous les jeux
– Organisation du rallye lecture dakarois
| Jeu des 5 familles | 
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1, 2, 3, tous à vos livres |
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| A chacun sa bulle |
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Pêche à la ligne |
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| Lancer, chercher, trouver |
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Grand jeu de l’oie (tous les livres) |
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| Jeu de l’oie (Rafara) |
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Photos mystère (calendrier de l’Avent sur tous les albums) |
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– Organisation du rallye lecture abidjanais
| Jeu du puzzle |
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Le fantôme de la bibliothèque |
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| A toi de deviner ! |
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Le trésor du roi |
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| Puzzle déménageur |
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Jeu de mémoire |
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| Jeu de l’aveugle |
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Les petits cailloux |
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| Domino des contes |
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Labychemin |
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| Jeu de cartes |
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Cache-cache... Qui es tu ? |
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| Écoute-image |
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Loto des contes |
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| Devinettes Petit Poucet |
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La randonnée de Rafara |
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– Jeux proposés par les autres écoles de la zone (Guinée, Burkina-Faso, Mali, Sénégal - Saly)
| Jeu des 7 familles |
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Photos mystère |
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| Puzzle des couvertures |
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Jeu des syllabes |
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– Pour l’ensemble des livres, un jeu portant sur la compréhension (les non-dits, l’implicite, les blancs du texte) a été conçu par l’ensemble des stagiaires d’Abidjan.
| Jeu des pensées |
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– Organisation matérielle de la rencontre
Replay web radio 22 mars
Lettre info
plate-forme réservation de ressources pédagogiques
