QUESTIONNER LE MONDE

Il s’agit au cycle 2 d’une première découverte de la science fondée sur des démarches privilégiant l’observation, l’expérimentation et la mémorisation. La mise en oeuvre d’expériences simples permet l’élaboration d’une représentation du monde, l’acquisition de premières connaissances scientifiques et d’habiletés techniques.
La démarche d’investigation développe chez les élèves des manières de penser, de raisonner et d’agir tout en cultivant le langage oral et écrit.