EPS : pratique de la danse contemporaine à l’école

Nadine Bidaux, animatrice de ce stage a construit le stage autour de la démarche de création artistique en alternant des apports didactiques d’une grande richesse et des ateliers de pratiques de danse.
Son compte-rendu du stage en deux parties a pour finalité d’aider les enseignants à construire des activités de danse contemporaine et de chorégraphie.

Première partie : Les points didactiques

– Danse et école : un peu d’histoire ; la danse pratique sociale, culturelle, éducative
– La démarche de création artistique
– Les objectifs
– La programmation d’un projet danse

Deuxième partie : les ateliers de pratiques

- Des séances de création de danse sur les quatre jours

Les points didactiques
Les ateliers de pratiques de danse

Discographie du stage