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Percevoir, sentir, imaginer, créer par le dessin et les compositions plastiques (maternelle)

25 au 29 janvier 2010, école la Pépinière des Deux Plateaux, Abidjan - Corinne LIOT

Tous nos remerciements à Corinne LIOT pour le compte rendu de stage détaillé qu’elle nous a transmis.

Ce stage avait pour objectif d’aider les enseignants de l’école maternelle à programmer et organiser des activités dans le domaine du « Percevoir, sentir, imaginer, créer », mettre en place des activités graphiques en arts visuels en relation avec des œuvres référentes en tenant compte des ressources culturelles et artistiques locales,

de façon à amener l’élève à :
expérimenter divers outils, supports et procédés de dessin
exprimer ses émotions
développer son imagination et par là même sa créativité
savoir observer et décrire des œuvres du patrimoine culturel occidental et local.

de façon à amener l’enseignant à :
entrer dans une pédagogie de projet en arts visuels
construire un projet (programmation et progression) et évaluer la réalisation en fonction de ce projet.

Le stage a été construit autour des notions plastiques de « geste », « trace », « ligne » et « forme ».

Du graphisme au graphisme créatif : « autour de la ligne »
Qu’est-ce que l’art visuels ?
Quels enjeux dans les apprentissages ?

Du graphisme au dessin : « de la ligne à la forme »
Comment entrer dans une démarche de création ?
Didactique autour du graphisme et du dessin
Ateliers de pratiques
Références culturelles

De la ligne à la forme (Word, 50.5 ko)

Graphisme, dessin et écriture (Word, 16.5 ko)

Rencontre et ateliers avec deux artistes locaux
La rencontre artistique : quels enjeux dans l’enseignement des arts ?
Rencontre et ateliers de pratiques autour de techniques graphiques

Journée du mercredi 27 janvier (Word, 35 ko)

Art africain et art occidental (PDF, 1.6 Mo)

Du dessin vers les compositions plastiques
Apports théoriques et culturels
Ateliers de pratiques autour des compositions plastiques

L’œuvre et sa reproduction à l’école maternelle »
Quand et comment intégrer des œuvres d’art dans la démarche pédagogique ? Comment varier les pratiques ? Quels ateliers et jeux mettre en place dans la classe ?

Ateliers avec artistes locaux

Dossier photos 1 (Zip, 1.2 Mo)