Du graphisme à l’écriture

Du graphisme à l’écriture : le développement moteur de l’enfant

Du graphisme à l’écriture, le développement moteur de l’enfant (PDF, 21.1 Mo)

L’évolution dans les programmes :

Du côté des programmes (PDF, 2.2 Mo)

Le dessin de l’enfant : quelle interprétation et qu’en faire ?

Le dessin de l’enfant (PDF, 54.4 Mo)

Une mise en situation à partir de la reproduction de l’oeuvre « TRENTE » de Kandinsky :

Mise en situation à partir du « trente » (Word, 314.6 ko)

Comment utiliser le SMOG ?

utiliser le SMOG (Powerpoint, 4.2 Mo)

Le geste d’écriture au cycle 1, au CP :

le long chemin de l’écriture (PDF, 34.5 Mo)

Lors du stage, les enseignants ont produit des outils :

Une séquence d’écriture au CP et une proposition de progression à partir des familles de lettres :

Sequence d’écriture CP (Word, 23.2 ko)

Des observables pour l’acquisition du geste graphique :

une grille d’observation pour le geste graphique (Word, 14.8 ko)

La démarche pour aborder un signe graphique (en appui des documents Ressources Eduscol)

démarche pour aborder le signe graphique (Word, 16.7 ko)

Aborder la ligne au cycle 1 : quelle progressivité dans le cycle ?

La ligne au cycle 1 (Word, 43 ko)

Une réflexion autour du vocabulaire à utiliser pour nommer, décrire les graphismes de base.

nommer décrire les graphismes de base (Word, 16.9 ko)