Consolider les apprentissages en lecture ecriture au cycle 2

JOUR 1 :

Réflexions enseignants (Word, 18 ko)

Qu’est ce que lire ? (Powerpoint, 1.9 Mo)

Les temps forts de l’apprentissage en lecture au CP (PDF, 3.5 Mo)

Fréquences théroiques des correspondances graphophonemiques (PDF, 28.2 ko)

JOUR 2 :

enseigner la compréhension (PDF, 14.8 Mo)

Les enseignants ont élaboré des ateliers en autonomie et en tutelle autour de la lecture et de l’écriture :

Ateliers autonomes écrire des phrases (Word, 21.7 ko)

Ecrits courts et autonomes C2 à partir de photographies (Word, 2.9 Mo)

Comprendre sans questionnaire (Word, 17.6 ko)

Comprendre sans questionnaire 2 (Word, 43.5 ko)

Notion de oluriel jeu de loto (Word, 149.7 ko)

les inférences (Word, 485.1 ko)

automatiser le décodage (Word, 10.4 Mo)

Ecrire à partir d’un album sans texte (Word, 30.8 Mo)

Ecrire un abécédaire (Word, 6 Mo)

JOUR 3 :

Lecture à voix haute (Powerpoint, 2 Mo)

Lecture à voix haute acivités élèves (PDF, 437.8 ko)

Grille analyse manuels de lecture (Word, 75.6 ko)

Analyse manuels lecture (Word, 89 ko)

Textes adultes mise en voix (Word, 147.9 ko)